progetti

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Incontri e laboratori ispirati a metodologie differenti, per liberare l’espressività attraverso il segno, la parola, il movimento, la tecnologia. In un clima di leggerezza positiva e di collaborazione tra ragazzi e ragazzi, ragazzi e adulti, studenti e docenti. E con un risultato pragmatico da conservare e condividere. Incontri di formazione per insegnanti ed educatori per approfondire i temi dei progetti e studiare nuove modalità educative.

Progetti realizzati nel tempo a Madrid, Amsterdam, Parigi, Praga e Terezín, Monaco, Bolzano, Venezia, Treviso, Padova, Trieste, Milano, Lodi, Mantova, Cuneo, Pavia, Ferrara, Genova, Torino, Alessandria, Piacenza, Parma, Bologna, Forlì, Firenze, Siena, Cagliari, Bari, Bressanone, Merano, Novara, Bellinzona, Chieti…

Espressione, formazione, ebraismo, culture,
didattica della Memoria, Terezin, Anne Frank…

Per i bambini, i ragazzi, gli adolescenti e gli adulti. Per le scuole, le biblioteche, i centri educativi, i festival. Per gli insegnanti, gli educatori, i bibliotecari, i genitori…

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(clicca sui titoli per avere informazioni)

MEMORIA

  • memoria - La repubblica delle farfalle001età: 13-19 anni e adulti    •     parole chiave: Terezin, Shoah, verità, finzione
    svolgimento: conferenza laboratorio

    Un incontro per parlare di Shoah attraverso gli oggetti originali del ghetto di Terezin. Una stella gialla, un clarinetto, cartoline e documenti, denaro fasullo… ogni oggetto parla. Parole e spezzoni di video rarissimi dal “ghetto modello” di Hitler completano il quadro e aiutano a capire da vicino l’orrore, la vita e la resistenza di un gruppo di ragazzi.

  • memoria - Lampadine sopra il letto001età: 10-19 anni e adulti    •     parole chiave: Shoah, oggetti, storia
    svolgimento: conferenza laboratorio     •     risultato: oggetti in video

    Un incontro per parlare di Shoah attraverso gli oggetti (originali) della storia. Un sasso, una cartolina, un francobollo, un cucchiaio… diventano occasioni di racconto e di confronto. Storie di uomini, donne, ragazzi, storie lontane e diverse ma accomunate dal dramma dello sterminio nazista. Nel desiderio di generare domande nuove e non solo risposte.


  • età:
    13-19 anni    •     parole chiave: Anne Frank
    svolgimento: conferenza laboratorio

    Le parole e l’approfondimento della vita di Annelies Marie Frank, universalmente nota come Anne Frank, simbolo assoluto della Shoah ma in fondo ancora poco conosciuto. Un incontro per aggiornare le conoscenze e rendere ancora più solida la sua figura agli occhi di tante persone. Per ascoltare la sua voce, da un passato che non possiamo dimenticare, e per raccontare la nuova versione del Diario curata da Matteo Corradini (BUR Biblioteca Universale Rizzoli).


  • età:
    11-19 anni    •     parole chiave: diario, Etty Hillesum, Anne Frank
    svolgimento: conferenza e proiezioni

    Le parole di Annelies Marie Frank, universalmente nota come Anne Frank, e di Esther Hillesum, conosciuta da tutti come Etty, simboli della Shoah. I loro diari fanno parte delle vite di milioni di persone: il progetto punta a dare un valore più profondo e concreto a due emblemi della Memoria e riavvicinare Anne e Etty ai giovani di oggi.

  • memoria - Esposizione della Memoria001età: 16-19 anni e adulti    •     parole chiave: testimonianze visive
    svolgimento: conferenza e proiezioni

    La verità storica è fatta anche di immagini riprese in diretta. È fatta di fotografie e filmati: la Shoah non è esente. Qui si fa il punto sulla Memoria nell’immaginario di chi l’ha raccontata per immagini: la propaganda dei nazisti, le riprese clandestine della Resistenza, le fotografie e i disegni dei deportati, la documentazione dei liberatori…

  • memoria - La pioggia porterà001età: 8-11 anni    •     parole chiave: Shoah, musica, storia
    svolgimento: laboratorio     •     risultato: oggetti in video

    Parlare della Shoah ai bambini? Anche se non è nel programma? Si può, perché no? Basta farlo con parole adeguate, evitando la dimensione più violenta ma concentrandosi su emozioni e sentimenti che i bambini e i ragazzi possono comprendere bene: la solitudine, la tristezza, l’abbandono. E facendoci accompagnare dal suono di un clarinetto.

  • memoria - Shoah we-Shoah001età: 13-19 anni e adulti    •     parole chiave: Shoah, musica, storia
    svolgimento: reading musicale

    Le voci dei testimoni della Shoah attraverso  testimonianze scritte, disegnate, filmate. Per capire anche col cuore. Una conferenza con musiche elettroniche originali che accompagnano le letture. In una scansione cronologica degli eventi, si toccano gli aspetti rilevanti della Shoah per raccontare il quadro d’insieme attraverso piccole, potenti voci.

ESPRESSIONE

  • espressione - Alfabeto senza un filo di grasso001età: 6-11 anni     •     parole chiave: alfabeto, movimento, corpo, ombre
    svolgimento: palestra delle lettere con proiezioni     •     risultato: palestra visiva

    Una palestra delle lettere, lettere e parole che creano, come in abracadabra, lettere e parole in forma. Le lettere danno forma alle cose e sono loro stesse forme. Fin dalla loro origine antichissima. E noi? Nella palestra delle parole restiamo in forma! Proiettando le nostre ombre ricreiamo le lettere dell’alfabeto: per conoscerle da vicino, vicinissimo!

  • espressione - Che elementi001età: 8-13 anni     •     parole chiave: quattro elementi, videoclip, cartone animato
    svolgimento: disegno, collage, scrittura     •     risultato: videoclip animato

    L’espressione passa attraverso i classici quattro elementi primordiali della natura: acqua, aria, terra, fuoco. Ogni elemento è fonte di ispirazione per raccontare se stessi. Partendo da una riflessione su ogni aspetto, si trasformano le caratteristiche simboliche dell’elemento in occasioni di dialogo e approfondimento di gruppo.

  • espressione - Il cuore della giraffa001età: 12-19 anni e adulti    •     parole chiave: scrivere, raccontare, leggere
    svolgimento: esperienze di scrittura     •     risultato: racconti, componimenti

    Corso di scrittura ed espressione. Le parole dei maestri della letteratura, le parole mie, il mio modo di esprimere ciò che sento e vedo. Passando attraverso le narrazioni e le immagini dei più bei libri per ragazzi e adolescenti. Raccontarsi significa provare a capirsi, entrare nella propria intimità, osservare le proprie emozioni e provare a dar loro un nome.

  • espressione - Facce da scanner001età: 10-15 anni    •     parole chiave: volto, espressione
    svolgimento: scansioni facciali     •     risultato: videoclip, componimenti

    Uno scanner piano è uno straordinario e inedito strumento di espressione. Soprattutto se ad essere scansionate sono le facce dei partecipanti. Un laboratorio sul volto, sul proprio volto, sulla comunicazione di sé attraverso gli occhi, la bocca, le orecchie. Capire se stessi attraverso la propria faccia, per raccontarsi agli altri. In sicurezza e allegria.

  • espressione - Fantasia fantasie001età: 4-19 anni e adulti    •     parole chiave: fantasia, creazione
    svolgimento: disegno, collage, fotografia digitale     •     risultato: videoclip

    L’espressione di sé attraverso l’immagine, le forme, i materiali, le proiezioni. Un laboratorio di cartoni animati in stop motion con bambini piccoli o adolescenti è possibile. Attraverso l’uso di disegni e materiali di recupero, si trasformano i pensieri in fotografie e le fotografie in cartoni animati. È la rappresentazione visiva del proprio io.

  • espressione - Scuola di giornalismo001età: 13-19 anni    •     parole chiave: giornalismo, web, video, blog
    svolgimento: esperienza di redazione     •     risultato: magazine, sito web

    Fare giornale in classe non significa solo produrre un giornalino: vuol dire anzitutto scoprire e conoscere un nuovo modo per esprimersi e raccontare i propri pensieri, le proprie inchieste, il proprio mondo. Ritagliato su misura di scuola, un corso per fare giornale con metodo, profondità e senso.

  • espressione - Shaloià shalallà001età: 6-13 anni e adulti    •     parole chiave: musica, rumore, poesia
    svolgimento: orchestra di rumori    •     risultato: poesia e traccia audio

    Un laboratorio di musica e poesia strampalata: divagazioni musicali e rumoristiche dedicate alle poesie surreali ed espressioniste, tra parole che diventano suono e suoni che diventano racconti. Attraverso l’utilizzo di materiali di recupero, la produzione di una colonna sonora rumorosa e strampalata. Un laboratorio… orecchiabile.

  • espressione - Una faccia cinque emozioni001età: 3–8 anni    •     parole chiave: emozioni, interiorità, espressione di sé
    svolgimento: disegni su fogli e sulla pelle   •     risultato: mostra e videoclip

    Un laboratorio dedicato a quel che abbiamo dentro di più prezioso, le nostre emozioni. Conoscerle significa crescere, capirsi, sapere. Conoscerle significa amarsi e amare, e soprattutto non banalizzare il proprio rapporto con le cose, con il mondo, con gli altri. Esprimere le proprie emozioni significa raccontarle attraverso il disegno, ma soprattutto la forma e il colore. Con risultati da mostrare.

CULTURE

  • culture - Alef bet yoga001età: 10-19 anni e adulti    •     parole chiave: alfabeto, forme, yoga
    svolgimento: corso espressivo e/o yoga     •     risultato: yoga

    L’alfabeto ebraico è da guardare, l’alfabeto è da riscrivere, l’alfabeto è da disegnare. Ma l’alfabeto è anche da muovere. È il nostro corpo che si muove: con un pizzico di yoga diventiamo noi stessi segni antichissimi, su tappeti di carta e di musica. L’alfabeto è il gioco di ascoltare storie, di creare un mondo e di abitarci per qualche minuto.

  • culture - Alfabeto ebraico001età: 8-13 anni e adulti    •     parole chiave: alfabeto, forme, lingua
    svolgimento: corso giocoso di lingua ebraica     •     risultato: scrittura

    Per ogni lettera dell’alfabeto, una storia illustrata legata alle parole della cultura ebraica e un’introduzione esauriente alla sua origine, ai suoi significati e alla sua storia. In maniera semplice, divertente, umoristica e adatta ai partecipanti. Una mini-lezione di lingua ebraica, dedicata al valore formativo e narrativo di ogni lettera.

  • culture - Cucina ebraica visiva001età: 15-19 anni e adulti    •     parole chiave: alfabeto, cibo, cucina
    svolgimento: corso di cucina ebraica     •     risultato: ricette realizzate

    Uno spettacolo-laboratorio dedicato al cibo ebraico. Passando attraverso ingredienti e sapori (da assaggiare o annusare) si raccontano le tradizioni orali ebraiche e la memoria diventa gusto. Narrazioni ebraiche e cucina vera e propria si fondono per formare un gusto insuperabile. Piatti tipici, assaggi, parole… tutti a tavola!

  • culture - Gli amici dei mostri001età: 4-13 anni    •     parole chiave: intercultura, incontro, dialogo
    svolgimento: riflessioni personali guidate     •     risultato: videoclip

    L’intercultura attraverso il videoclip. Quando gli altri sono per noi mostri? Riflettiamo in gruppo per trovare quali sono i mostri del passato e del presente, dar loro un nome e soprattutto un volto. E quando i mostri siamo noi stessi? Raccontiamo tutto con una serie di video e con le nuove tecnologie web.

  • culture - Ebraismo quiz001età: 16-19 anni e adulti   •     parole chiave: cultura ebraica, spettacolo, cinema
    svolgimento: quiz e approfondimenti

    … e che nessuno ha mai osato chiedervi. Scoprire e approfondire la cultura ebraica attraverso un quiz, con leggerezza e divertimento. Attraverso domande semplici, video, fotografie, si passa in rassegna la cultura ebraica più antica, per concentrarsi in particolare sulla cultura del secolo appena trascorso e del presente.

FORMAZIONE

  • formazione - Fenicotteri001età: 12-15 anni    •     parole chiave: sessualità, identità
    svolgimento: mini-interviste     •     risultato: videoclip

    Con la scusa di realizzare un video di brevi interviste e mini cartoni animati, una riflessione sulla propria identità sessuale e sulle differenze di genere. Cosa significa nascere e crescere diversi? L’espressione di sé attraverso l’immagine, le forme, i materiali, le proiezioni. Cosa è maschio e cosa è femmina? E ha ancora senso parlarne?

  • formazione - Il colore di Oz001età: 10-19 anni e adulti    •     parole chiave: libri, lettura, editoria, illustrazione
    svolgimento: letture guidate e approfondimento

    I libri sono una risorsa bellissima. Come goderne? Come sceglierli, come allenarsi alla qualità? Quali esempi conoscere? I libri ci aiutano ad aprire gli occhi, a comprendere la realtà e a viverla con consapevolezza. Conoscerli vuol dire conoscere anche noi stessi. Saperli usare con gli altri è una ricchezza eccezionale.

  • formazione - Creare001età: 12-19 anni e adulti    •     parole chiave: creare, distruggere, ideare
    svolgimento: esperienze multiple di creazione

    Laboratorio di formazione teorico e pratico sulle questioni del creare: come creiamo, quando e perché? Perché è importante abituarsi a creare? Tra esempi, esperienze, tecnologie future e riflessioni sulla realtà del presente. In tre fasi distinte ma in perenne dialogo: distruggere, creare, ideare.

  • formazione - Gestione delle relazioni001età: adulti    •     parole chiave: relazione educativa, comunicazione, animazione
    svolgimento: esperienze guidate

    Aprire una riflessione sul significato e sulle potenzialità della relazione educativa, rivolta a destinatari differenti per età e problematiche. Approfondire le più recenti tecniche di animazione delle relazioni, in particolare quelle legate all’utilizzo dell’espressività e delle nuove tecnologie. Un laboratorio in cui rischiare in prima persona.

  • formazione - Io 2001.0età: 13-19 anni    •     parole chiave: web, identità, privacy
    svolgimento: esperienze web guidate     •     risultato: blog

    Un percorso che aiuta gli adolescenti a prendere consapevolezza della tecnologia, facendo riferimento alle pratiche ma soprattutto dedicandosi al senso delle cose. Per vivere la tecnologia come un’occasione di formazione umana e personale. Per guardarsi dentro e comunicare / comunicarsi in modo originale. La tecnologia aiuta a creare.

  • formazione - La mia testa fa luce001età: 4-10 anni    •     parole chiave: mente, pensieri, visualizzazione mentale
    svolgimento: ombre e proiezioni     •     risultato: videoclip

    Con materiali semplici e ombre si raccontano sensazioni ed emozioni nascoste nella mente. I ricordi spuntano e si sommano ai sentimenti che li accompagnano. La mente è una scatola di memorie, un centro gravitazionale di immagini, odori, paure, passioni… Proviamo a illuminare il cervello e renderlo visibile a tutti.

Scarica qui il catalogo dei progetti
catalogo Matteo Corradini 2017.06 (pdf)
o guarda lo schema per età.

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